Игры занимают важное место в жизни каждого ребенка. Они развивают творческое мышление и коммуникативные навыки. Подвижные игры способствуют физическому развитию детей.
Игры присутствуют в жизни ребенка с первых месяцев жизни. Сначала они совсем примитивные. Со временем игры усложняются.
Кроме родителей на процесс становления ребенка как личности влияет еще много людей. Это родственники и друзья, а также воспитатели детского сада и школьные учителя.
Виды игровой деятельности
Даже если взрослые не играют с малышом, он найдет себе развлечение сам. Но если Вы хотите, чтоб ребенок заинтересовался шахматами, к примеру, то ему нужно показать и объяснить игру, заинтересовать его, сыграть с ним. Таким образом, по форме детской активности и степени участия в игре взрослого всё многообразие детских игр можно поделить на две основные категории.
В первую группу входят самостоятельные игры детей без участия в них взрослого. Здесь дети сами придумывают цель игры и правила, определяют развитие игры и её результат. Сюда относятся сюжетные и познавательные игры. Они развивают абстрактное мышление, стимулируют проявлять инициативу, думать и реагировать на смоделированные ситуации. Способность ребенка самому найти себе занятие говорит об определенном уровне его интеллектуального развития.
Во вторую группу входят игры с участием взрослого человека. Он помогает подготовиться к игре и провести её, объясняет правила и курирует весь процесс до конечного результата. Сюда относятся познавательные и учебные игры, развлекательные и развивающие занятия. В рамках таких игр можно организовать драмтеатр, можно устроить танцы или музыкальные занятия, придумать подвижные игры и спортивные состязания. В ходе таких занятий процесс игры легко перенаправить в обучение или трудовую деятельность. Например, можно поиграть в школу, в садоводов, художников и т.д. Сценариев развития таких игр можно придумать очень много. Все зависит от цели и результата, который Вы хотите получить.
Игра и ее роль в развитии ребенка
В процессе игры малыши-дошкольники приучаются к порядку. Они учатся запоминать и соблюдать правила, налаживают контакт с другими детьми и находят друзей, активизируют свои способности и стараются проявить себя с лучшей стороны. Играя, ребенок учится анализировать, принимать решения и находить выход из различных ситуаций.
Каждая детская забава содержит в себе много граней. К примеру, такая простая игра как «прятки» учит хитрости и честности, требует контроля эмоций и спортивной подготовки. Ведь нужно хорошо спрятаться, тихонечко сидеть, дождаться подходящего момента, быстро бежать, «застукаться» и при этом соблюсти правила игры.
Игры развивают здоровую конкуренцию и тренируют отстаивать свою позицию, влияют на коммуникативные навыки, развитие воображения и остроумия. Детская игра – это подготовка к более сложным взаимоотношениям во взрослой жизни.
